وزارتا "الثقافة" و"التعليم" تطلقان مبادرة الفنون والثقافة للطلاب ذوي الاعاقة

بهدف تمكين الطلاب ذوي الإعاقة من المشاركة في برامج الثقافة والفنون التعليمية، أطلقت وزارة الثقافة بالتعاون مع وزارة التعليم مبادرة الفنون والثقافة للطلاب ذوي الإعاقة.

وزارتا "الثقافة" و"التعليم" تطلقان مبادرة الفنون والثقافة للطلاب ذوي الاعاقة

أطلقت وزارة الثقافة بالتعاون مع وزارة التعليم مبادرة الفنون والثقافة للطلاب ذوي الإعاقة، وذلك ضمن استراتيجية وزارة الثقافة لتنمية القدرات الثقافية.

وتهدف مبادرة الفنون والثقافة للطلاب ذوي الإعاقة إلى تمكينهم من المشاركة والاندماج في برامج الثقافة والفنون التعليمية، وتزويدهم بتجارب مهارية ثرية عالية الجودة، بينما تركز المبادرة على:

- تقديم تجربة فنية مسرحية للطلاب ذوي الإعاقة ترتكز فلسفتها على أنه يمكن لأي شخص أن يعيش تجربة مسرحية مميزة، أيّاً كانت معرفته السابقة بالمسرح.

 -تعزيز قدرات كافة الطلاب من ذوي الإعاقة ومعاملتهم على أنهم فنانون قادرون على التعبير عن أنفسهم وعلى التطور الفني.

علما بأن المبادرة تحظى بمشاركة عدد من معاهد التربية الخاصة الحكومية، ومدارس التربية الخاصة الأهلية، من ثلاث مناطق بالمملكة وهي (الرياض، جدة، تبوك).

مبادرة الفنون والثقافة للطلاب ذوي الإعاقة

رسمت مبادرة الفنون والثقافة للطلاب ذوي الاعاقة خطة لتدريب 36 من معلمي ومعلمات التربية الخاصة من المناطق المستهدفة، بدأت 5 ديسمبر 2021 م بتدريب (غير مباشر) لمدة أسبوعين، تبعه تدريب مباشر لجميع المتدربين بمدينة الرياض لمدة خمسة أيام -من خلال الفريق الدولي البرازيلي (Oficina dos Menestries) -على تقديم ورش المسرح الموسيقي الاحتوائي بناءً على منهج (أوفسينا دوس مينستريس البرازيلية) الموجّه للشباب والأطفال المشخصين بمتلازمة داون واضطراب طيف التوحد (ASD).

وزارة الثقافة تطلق المبادرة الوطنية "التراث الثقافي غير المادي" بالتعاون مع وزارة التعليم

يُذكر بأن وزارة الثقافة قد أطلقت العديد من المبادرات بالتعاون مع وزارة التعليم بهدف تعزيز البرامج التعليمية والأنشطة الثقافية في قطاع التعليم، بما يضمن توفير بيئة تعليمية حاضنة للمواهب الوطنية في مختلف المجالات الإبداعية الثقافية.

ومن ذلك اعلان وزارة الثقافة مؤخرا عن إطلاق مبادرة التراث الثقافي غير المادي بالتعاون مع وزارة التعليم، وهي مبادرة وطنية تهدف لتثقيف الطلاب والطالبات بالتراث الثقافي غير المادي للمملكة من أجل الحفاظ عليه، وذلك من خلال العمل مع المعلمين لتحفيز الطلاب على البحث المكتبي والميداني، حيث المشاركة في المبادرة مفتوحة أمام طلاب وطالبات مرحلتي المتوسطة والثانوية الراغبين في المشاركة من مختلف أنحاء المملكة، وستقدم وزارة الثقافة لهم كل الدعم اللازم لإجراء أبحاثهم وفق أسس منهجية سليمة، فيما ستعمل الوزارة لتحقيق ذلك بمشاركة المعلمين ورواد النشاط في مدارس التعليم العام لدعم الطلاب المشاركين.

وقسمت وزارة الثقافة الخط الزمني للمبادرة إلى ست مراحل زمنية، تبدأ أولها بمرحلة الإطلاق والتعريف والتوعية للطلاب والطالبات بأهمية هذا التراث وضرورة توثيقه، تليها مرحلة استلام وفرز المشاركات وتكوين الفرق، ثم مرحلة تنفيذ ورش العمل، وتعقبها مرحلة استلام الأبحاث الأولية للطلاب والطالبات وتقييمها من قبل المشرفين والخبراء، قبل أن تبدأ مرحلة تنفيذ الرحلات الميدانية الاستكشافية وتطوير الأبحاث، إلى أن تختتم المبادرة أعمالها في 25 مايو 2022م، وسيتم فيه تكريم الأعمال التي تحقق أهداف المبادرة.

وحددت الوزارة مسارات التراث الثقافي غير المادي التي يتضمنها نطاق المبادرة، والمتمثلة في: الفنون الأدائية الشعبية، والقصص الشعبية والأمثال والقصائد والأهازيج، والألعاب الشعبية، والحرف التقليدية، والمأكولات الشعبية، حيث تشمل هذه المسارات جميع الحركات الأدائية الشعبية والمتوارثة في التراث والمتناغمة في إيقاعها مثل الفنون الأدائية الشعبية والقصص الأدائية، والتعابير الشفهية التقليدية وأشكالها المتعددة من القصص والأساطير والأمثال والقصائد الشعبية المتوارثة بين الأجيال، والطقوس ومختلف الأنشطة الاجتماعية التي يمارسها مجتمع معين، والصناعات المعتمدة على اليد، أو باستخدام الأدوات البسيطة، كما تشمل آلية العمل على حرفة تقليدية تميز المنطقة، والمأكولات وطريقة تقديمها والأدوات الشعبية التي تستخدم في صنعها وارتباطها بالتراث.

الصور من المواقع والحسابات الرسمية لـ "وزارة الثقافة" و"وزارة التعليم".