مكافأة شقيقتين في متوسطة بنجران بتولي إدارة مدرستهما
الرياض – شروق هشام
أثمرت مبادرة شقيقتين تدرسان في مدرسة متوسطة بنجران اظهرت حرصاً على سير العملية التعليمية، بتكليفهما بتولي إدارة المدرسة أسبوعاً كاملاً.
وفي التفاصيل، أن الطالبتين في المرحلة المتوسطة قد قدمتا طلباً إلى مساعدة مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية بالمنطقة "رباب الزايدي"، طالبتا فيه بتعيين مديرة لمدرسة المتوسطة السابعة عشرة بحي العريسة، بقصد تخفيف العمل عن وكيلة المدرسة نظراً لكثرة عدد الطالبات، وأسوة بغيرها من المدارس، فتم تحويل الطلب إلى مديرة الإشراف التربوي بالمنطقة "غالية السويدي" التي استفسرت عن مستوى الطالبتين الأكاديمي، فتبين أنهما من أميز الطالبات، وأن طلبهما يؤكد حرصهما على أن تكون مدرستهما من أميز المدارس في المنطقة، لذلك تم اختيارهما، بحيث تتولى الطالبة في الصف الثاني متوسط القيام بأعباء مديرة المدرسة، أما شقيقتها التي تدرس في الصف الأول متوسط فتولت منصب الوكيلة ومساعدة لها.
واستطاعت مديرة الإشراف التربوي أن تقنع الطالبتين بتولي إدارة المدرسة بعد رفضهما في بادئ الأمر، والقيام بذلك نظراً لتفوقهما الأدبي والعلمي، ومكافأة لهما على صدق نواياهما التي تهدف إلى خدمة المصلحة العامة، فوافقت الطالبتان على الخوض في تجربة الإدارة المدرسية خصوصاً بعد التشجيع المعنوي الكبير الذي لقيتاه من الجميع.
وشهدت المدرسة حضور أربع مشرفات تربويات، منهن مشرفة إدارية، اجتمعن مع الطالبتين، وتم تسليمهما جدول الحصص وأوراق متابعة المعلمات وكذلك بيانات الحضور والانصراف، على أن يكون عملهما بين الحصص المدرسية وفي أوقات الفسحة، وبالفعل بدأتا مهمتهما منذ بداية الاسبوع.
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران ناصر بن سليمان المنيع، أن ما قامت به الإدارة تحفيز وتشجيع للطالبتين اللتين كان هاجسهما نجاح العمل في المدرسة كافة وليس عليهما فقط، مؤكداً أن تحفيز الطلاب والطالبات لا يقتصر على شيء معين ولابد أن يكون متنوعاً. وذكر المنيع جميع منسوبي التربية والتعليم بوجوب ان يكون همهم وهدفهم الأول هو الطالب والطالبة سواء في مواكبتهم للمنهج وطريقة توصيلهم المعلومة، مرحباً بأي فكرة لتحفيز كل متفوق أو متفوقة وبما يتناسب مع الحركة التعليمية دون أن يؤثر ذلك على انخفاض مستوى الطالب أو الطالبة.
